Más de 3.000 oriolanos fueron a Madrid a presenciar la final de "Cesta y Puntos". Les acompañó un elevado número de padres de colegiales de Santo Domingo de Bigastro y San Miguel de Salinas.
La opinión general era que el equipo oriolano era el favorito ya que en actuaciones anteriores había aventajado a sus contrincantes en mejor puntuación y había eliminado a equipos más difíciles pero nunca se sabe lo que puede pasar en un partido ya que la suerte, los nervios, el ambiente pueden llevar a un lado u a otro el gato al agua. Claro que toda la ciudad de Salamanca confiaba en los chicos del Instituto Fray Luis de León que con el pequeño Guillén, el alumno de cuarto de bachillerato convertido por obra y gracia del programa y de la rapidez y exactitud de sus respuestas en figura popular en toda España, habían conseguido una apretada victoria frente a los Maristas de Chamberi de Madrid en las semifinales.
Los salmantinos sabían de las actuaciones espectaculares del equipo de Orihuela. Había vencido por tanteos rotundos, desde que apareció por primera vez en la pequeña pantalla. Era el favorito el equipo del Colegio Diocesano de Santo Domingo pero los chicos del Instituto intensificaron su preparación las últimas semanas. Ya eran víctimas en otros partidos y ganaron. Les llamaban ya "matagigantes" ¿Y por qué no también en la final? Ellos acudieron como siempre a darlo todo por el Instituto y por Salamanca.
De la ciudad del Tormes un gran número de compañeros, familiares y amigos acudieron también a Madrid para aplaudirlos.
De la ciudad del Tormes un gran número de compañeros, familiares y amigos acudieron también a Madrid para aplaudirlos.
LA PRIMERA FINAL
En el programa de televisión del diario ABC de aquel día venía el anuncio de la final entre ambos equipos en la emisión de las ocho de la tarde.
El 11 de junio de 1966 no sólo Salamanca y Orihuela estuvieron pendientes de esta gran final de "Cesta y Puntos" sino España entera. Ambos equipos habían llegado a la finalísima después de disputadísimos encuentros demostrando su preparación.
El Instituto Fray Luis de León de Salamanca y el Colegio Diocesano Santo Domingo de Orihuela (Alicante) tras una meritoria campaña habían vencido cada uno a cuatro formidables centros conocidísimos en toda España.
Los chicos del Instituto ganaron en dieciseisavos al Colegio Santo Tomás de Aquino de Sevilla, en octavos al Colegio Santiago Apóstol de Vigo, en cuartos al colegio La Salle de Zaragoza, y en semifinales al colegio Maristas de Chamberí de Madrid.
Por su parte los alumnos de Santo Domingo habían vencido en dieciseisavos al colegio Nuestra Señora de Lourdes de Valladolid, en octavos al Ateneo Politécnico de Madrid, en cuartos al colegio San Francico de Sales de Córdoba y en semifinales donde no fallaron ni una sola pregunta al colegio de los Sagrados Corazones de Madrid.
Ambiente de tensión y nerviosismo tanto en el Estudio de Prado del Rey como delante de las pantallas. Tanto los acompañantes de los equipos hasta Madrid como muchos telespectadores trataban de animar e infundir serenidad en la proximidad y en la distancia a los que se debatían demostrando su sapiencia y su preparación cultural.
El Instituto Fray Luis de León de Salamanca y el Colegio Diocesano Santo Domingo de Orihuela (Alicante) tras una meritoria campaña habían vencido cada uno a cuatro formidables centros conocidísimos en toda España.
Los chicos del Instituto ganaron en dieciseisavos al Colegio Santo Tomás de Aquino de Sevilla, en octavos al Colegio Santiago Apóstol de Vigo, en cuartos al colegio La Salle de Zaragoza, y en semifinales al colegio Maristas de Chamberí de Madrid.
Por su parte los alumnos de Santo Domingo habían vencido en dieciseisavos al colegio Nuestra Señora de Lourdes de Valladolid, en octavos al Ateneo Politécnico de Madrid, en cuartos al colegio San Francico de Sales de Córdoba y en semifinales donde no fallaron ni una sola pregunta al colegio de los Sagrados Corazones de Madrid.
Ambiente de tensión y nerviosismo tanto en el Estudio de Prado del Rey como delante de las pantallas. Tanto los acompañantes de los equipos hasta Madrid como muchos telespectadores trataban de animar e infundir serenidad en la proximidad y en la distancia a los que se debatían demostrando su sapiencia y su preparación cultural.
El estudio 3 de Prado del Rey había dispuesto equipos, jueces y árbitro y seguidores que habían conseguido una entrada para el programa. Allí estaban Daniel Vindel, presentador y guionista; Domínguez Millán, guionista y coordinador; Luis Casas cronometrador; Aurora López Clemente, César Gil y Juan Luis Méndez, jueces; Manuel Ripoll, realizador del programa. Luis Calvo Teixeira su ayudante; Carlos Usillos, el regidor... Fuera, en cafeterías y bares varios centenares de personas se tuvieron que contentar viendo el partido por televisión.
Los equipos finalistas se intercambiaron obsequios y tras el sorteo de preguntas empezó el encuentro con la primera pregunta formulada al Instituto Fray Luis de León de Salamanca.
¿Cuál es el nombre del compuesto de aluminio pulverizado y óxidos de hierro?
El equipo de Salamanca falló la respuesta y el pivot de Orihuela la dejó pasar. La respuesta era: termita. 10-0 nada más empezar.
¿Cuál es el nombre del compuesto de aluminio pulverizado y óxidos de hierro?
El equipo de Salamanca falló la respuesta y el pivot de Orihuela la dejó pasar. La respuesta era: termita. 10-0 nada más empezar.
La primera parte terminó con ese error nada más y ninguno de los dos equipos perdió un solo punto en las 11 preguntas. En el descanso se respiraba un ambiente de nerviosismo, el propio de una final.
Según sus creadores "Cesta y puntos"era un juego deportivo en el que influía el azar. Y qué razón tenían. La preparación semejante en los equipos, la suerte de las preguntas más fáciles, los nervios, el ambiente en el estudio, todo influía y como en todo juego ganaría uno de los dos.
La segunda parte continuó con aciertos para ambos equipos hasta la décima pregunta en que los chicos de Salamanca volvieron a fallar y cometieron la única personal del partido. 25-0. Suponía que el equipo de Orihuela ya era campeón. Otra pregunta más a cada equipo y 35-0. La última pregunta contra Orihuela fue fallada por los delanteros pero detenida por la defensa por lo que el encuentro finalizó 35-4.
El grito final fue ensordecedor: "Santo Domingo,Santo Domingo, y todos los demás".
¡Sí! ¡Y todos los demás!
CONCURSO CESTA Y PUNTOS:PREGUNTAS DE LA FINAL entre el
Colegio Diocesano de Orihuela-Instituto Fray Luis de León de Salamanca del 11 de JUNIO DE 1966
PREGUNTAS A SANTO DOMINGO DE ORIHUELA
Pregunta: En el año 1735, un sabio marino español, descubría en Colombia el platino. ¿Como se llamaba este sabio marino?
Respuesta: ANTONIO DE ULLOA.- Si.
Pregunta: En la envoltura protectora de los huevos de ave o reptil, ¿qué otro nombre recibe la telilla membrana que hay entre la cáscara y la clara?
Respuesta: FÁRFARA.- Si.
Pregunta: Todos sabéis que el gran poeta místico, San Juan de la Cruz, había nacido en Fontiveros. Ávila.¿Pero recordáis en que ciudad murió?Respuesta: ÚBEDA .- Si.
Pregunta: La única mena importante del manganeso es el bióxido de manganeso o manganesa, que se presenta en masas terrosas que tiznan los dedos, ¿Qué otro nombre recibe en mineralogía?
Respuesta: PIROLUSITA.- Si.
Pregunta: ¿Cual es el valor de la excentricidad de la hipérbola equilátera? Respuesta: RAIZ DE DOS.- Si.
Pregunta: Se sabe, o mejor se supone, cual fue la ciudad natal del Arcipreste de Hita, gracias a lo que él mismo dice por boca de la vieja Trotaconventos en el Libro del Buen Amor. ¿Qué ciudad es esa?Respuesta: ALCALÁ DE HENARES.- Si.
Pregunta: ¿Recordáis en qué Concilio Ecuménico se puso fin al llamado Cisma de Occidente, con el nombramiento del Papa Martín V?
Respuesta: CONSTANZA.- Si.
Pregunta: En geometría analítica, ¿cómo son los coeficientes angulares de dos rectas perpendiculares?
Respuesta: INVERSOS Y DE SIGNOS OPUESTOS.- Si.
Pregunta: ¿Cómo se llama la península que se encuentra en el nordeste de Australia siendo parte de ella el territorio más septentrional de la isla?
Respuesta: PENINSULA DE YORK.- Si.
Pregunta: ¿Qué nombre se da al hecho -atribuido solamente a Dios- de que un ser exista por si mismo, sin haber recibido la existencia de ningún otro?
Respuesta: ASEIDAD.- Si.
Pregunta: ¿A qué es igual la suma de dos complejos conjugados (a+bi) + (a-bi)
Respuesta: AL DUPLO DEL COMPONENTE REAL: 2a-bi.
Pregunta: Gibraltar y la reivindicación de su soberanía por España sigue estando de actualidad en la prensa de todo el mundo. Si domináis el tema de Gibraltar sabréis que el Peñón fue reconquistado a los árabes por el Duque de Medina Sidonia. ¿Durante el reinado de qué rey de Castilla?
Respuesta: ENRIQUE III, EL DOLIENTE. No. (La defensa).
ENRIQUE IV, EL IMPOTENTE.- Si.
6 comentarios:
SOY DE DONOSTI. YA ERA HORA DE QUE ALGUIEN USARA ESTOS APARATOS A LOS QUE ALGUIEN HA DADO EN LLAMAR "ANTICRISTO" SE USARAN PARA ALGO MÁS QUE PARA MANDAR TONTERÍAS. ME PARECE QUE ES UNA IDEA BRILLANTE Y EDIFICANTE LO QUE TIENES ENTRE MANOS. SIGUE Y NO TE DESANIMES. TIENES SEGUIDORES ANÓNIMOS A MONTONES, AL MENOS MIS AMIGOS.
Vidalinyo
VEO QUE LOS DE ORIHUELA ERAN UN GRAN EQUIPO. EL PIVOT ERA MUY SEGURO. LOS DELANTEROS MUY BUENOS. Los defensas poco tuvieron que intervenir Y CUANDO LES TOCÓ LO0 HICIERON BIEN
TUVIERON MUCHO MÉRITO PORQUE ERAN LOS PRINCIPIOS DEL PROGRAMA Y NO TENIAN LA VENTAJA DE OTROS AÑOS EN QUE YA SABIAN MÁS O MENOS EL SISTEMA DE LAS PREGUNTAS SIN QUITAR MÉRITOS A LOS DEMÁS.
Para Orihuela fue un gran acontecimiento
Soy uno de los espectadores de aquellos tiempos.Leo las preguntas de la final y veo que algunas eran difíciles lo cual indica el nivel de preparación cultural que tenían esos muchachos de Orihuela y Salamanca. Alhunas de las que les tocaron a los de Orihuela son para quitarle a uno el hipo.
Creo que fueron los mejores a lo largo de todo el programa. Los recuerdo como si los viese ahora mismo. y recuerdo el grito de SANTO DOMINGO...Y TODOS LOS DEMÁS.
Me parece una excelente idea el desarrollo de este blog, como me parecería una excelente oportunidad "reverdecer" laureles de un espacio cultural del nivel que tuvo este programa, cuando tantos concursos sin sustancia se emiten hoy en día.
De otro lado su aplicación en los centros de enseñanza creo que sería una buena herramienta para ampliar conocimientos, de los cuales a día de hoy nuestras nuevas generaciones no parecen ir muy sobradas.Animo y adelante.
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